tipos de wikis
Dentro de el concepto de las wikis, que son paginas donde podemos añadir informacion y la gente comparte conocimeintos de manera libre (concepto que esta explicado mas abajo), podemos encontrar diferentes tipos, o clasificaciones de acuerdo a varias características, siendo algunas de éstas el lenguaje en el que están escritos, el soporte a bases de datos que ofrecen o su tipo de licencia de distribución.
http://brili2798.blogspot.com.co/2015/05/wikis.html
Pero tambien podemos encontrar wikis, como
Open Wiki: en este tipo de wikis, todo el mundo puede leer, editar y subir ficheros.
Public Wiki: aquí sólo pueden editar y subir ficheros los usuarios que están registrados. Leer puede todo el mundo, independiente de que tenga una cuenta o no.
Closed Wiki: sólo pueden leer, editar y subir ficheros aquellos que tengan una cuenta.
http://guadalupeledesma.blogspot.com.co/2009/02/tipos-de-wikis.html
https://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg
educativa
http://educativa.wikispaces.com/El+uso+del+blog+en+la+clase+presencial?responseToken=0d40c2e77e573ff7f03ad87ef87c55c07
El Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), a través de su Observatorio Tecnológico, ha lanzado un monográfico sobre wikis educativos titulado Eduwikis en el aula 2.0 que ha sido realizado íntegramente mediante un wiki. He tenido la fortuna de participar en el desarrollo del mismo, junto a un estupendo equipo creado por Francisco Muñoz de la Peña. En su entrada Wikis en el aula 2.0 del blog HEDA puede verse la lista completa de colaboradores, así como obtener información mucho más detallada que la que proporciono aquí. A continuación reproduzco uno de los artículos que he realizado y que está publicado en dicho monográfico.
http://jjdeharo.blogspot.com.co/2009/12/tipos-de-wikis-educativos-segun-sus.html
https://www.youtube.com/watch?v=_pcL8O9h_t4
publica y privada
Si leéis las descripciones, veis las diferencias entre uno y otro tipo de wikis.
PÚBLICA. Los espacios públicos son puramente filosofía wiki: la página es de todos, todos hacen y deshacen, manteniendo una nEtiqueta obvia.
PROTEGIDA. Aunque los espacios públicos permiten también cierto control para evitar, fundamentalmente, el vandalismo, una wiki protegida hace que sólo los que son miembros de ella pueda editarla libremente. También se pueden establecer ciertos límites, como veremos más adelante.
Dependiendo de la idea y el objetivo que tenéis pensado para esta wiki (una wiki siempre se crea con un objetivo), se marca una u otra opción.
Pero además, en ambas vemos una opción: "Permitir mensajes de no miembros". Es decir, podéis permitir o no que los que no sean miembros del wiki puedan escribir comentarios en el foro/debate/discusión. Pero con una diferencia entre la wiki pública y la protegida:
En la wiki pública, si se tilda esta opción, se permite que todo el mundo, incluidos los ANÓNIMOS (es decir, incluso a los que no han entrado con usuario y contraseña en wikispaces) puedan dejar un comentario en el foro o espacio de debate o discusión.
http://www.monografias.com/trabajos108/administracion-publica-y-privada/administracion-publica-y-privada.shtm
En la protegida, si se tilda esta opción, se permite a todos los usuarios de wikispaces, pertenezcan o no a la wiki, que dejen un comentario, pero es necesario tener un nombre de usuario en wikispaces.
Esto es importante saberlo, por si queréis que padres/madres puedan participar o no en vuestras wiki. Si no queréis que sea necesario que ellos tengan una cuenta en wikispaces, la wiki deberá ser pública. De otro modo, si queremos que los padres participen en la wiki, necesitaríamos darles un usuario y contraseña, lo cual puede ser un poco complicado, si los padres no son muy hábiles con las tecnologías… cuando a veces es ya un éxito ya se logra que entren en la wiki y la vean… mucho más que dejen un comentario… Si les ponemos cortapisas o problemas, ni lo hacen...
En general, para uso de clase, una buena opción es protegerla y permitir que dejen mensajes, opiniones. Pero si tengo una wiki que está destinada, por ejemplo, a tutoría (atención de padres y alumnos, con información, etc) entonces se puede hacer pública.
En cualquier caso, saber que se puede hacer pública Y ADEMÁS se pueden proteger algunas páginas después, como veremos más adelante.
https://tallerdewiki.wikispaces.com/Permisos?responseToken=072492db8bdc748964c8fcfa812d2eef9
https://www.youtube.com/watch?v=k6uhbWNyIRA
apoyo
¿Cómo puede una wiki ser un apoyo para el aprendizaje?
Las wikis son entornos colaborativos. Por esto, facilitan el trabajo efectivo con otros. Este tipo de aprendizaje no se opone al trabajo individual, ya que, puede observarse como una estrategia de aprendizaje complementaria que fortalece el desarrollo integral del alumno. Según Vygotsky, “El Aprendizaje Colaborativo (AC) consiste en aprender con otros y de otros”. (Vygotsky)
http://auxdidacticos.blogspot.com.co/2012_10_01_archive.html
Según Gonzalez, la capacidad de trabajo efectivo con otros implica otras habilidades:
1. La capacidad de liderazgo y lograr compromiso de un grupo o comunidad.
2. La capacidad de trabajar en equipo y aceptar y comprometerse con la responsabilidad de trabajar para el desarrollo del grupo.
3. La capacidad de relacionarse con otros y de entender y responder apropiadamente a los otros utilizando una escucha activa.
4. La capacidad de negociación, en la cual todas las partes comprometidas creen un ambiente de discusión abierta que permita a las diferentes partes manifestar sus intereses y construir un curso de acción aceptado por todos. (Gonzalez, 2006)
Algunos uso de una wiki en la educación:
Creación de contenidos: apuntes en red
Apuntes colaborativos
Recopilación de trabajos de una asignatura
Presentaciones, resúmenes…
Trabajos de los alumnos en equipo
http://www.icesi.edu.co/blogs/egatic/2011/05/17/el-uso-de-las-wiki-como-apoyo-al-aprendizaje/
https://www.youtube.com/watch?v=6EEVGWce7mM
